অষ্টম শ্রেণির ইসলাম শিক্ষা ষান্মাসিক মূল্যায়ন সাজেশন প্রশ্ন ও উত্তর

অষ্টম শ্রেণির ইসলাম শিক্ষা ষান্মাসিক মূল্যায়ন সাজেশন প্রশ্ন ও উত্তর

অষ্টম শ্রেণির ষান্মাসিক সামষ্টিক মূল্যায়ন-২০২৪ সাজেশন

আজকের প্রশ্ন ও উত্তর

৮ম শ্রেণির ইসলাম শিক্ষা মূল্যায়ন প্রশ্ন ও উত্তর ২০২৪

৮ম শ্রেণির ইসলাম শিক্ষা মূল্যায়ন প্রশ্ন ও উত্তর ২০২৪

৮ম শ্রেণির ইসলাম শিক্ষা মূল্যায়ন প্রশ্ন ও উত্তর ২০২৪

বিষয়: ইসলাম শিক্ষা (১ম অধ্যায়—আকাইদ)

একক কাজ:

১. শিরক হয় বা হতে পারে এমন কাজগুলোর তালিকা তৈরি করো।
২. কিয়ামত সম্পর্কে পরিবারের বয়োজ্যেষ্ঠ সদস্যদের ধারণা আলোচনা করো।
৩. দৈনন্দিন জীবনে শিরক থেকে দূরে থাকার জন্য আমি যেসব ভালো কাজ করবো এবং যেসব মন্দ কাজ বর্জন করবো তার তালিকা তৈরি করো।
৪. যেসব বিশ্বাস ও কাজের মাধ্যমে রাসুলগণের প্রতি আমার ইমান দৃঢ় করব তার তালিকা তৈরি করো।

জোড়ায় কাজ:

১. ‘আল্লাহু তাওয়াবুন’ মহান আল্লাহর এই নামের শিক্ষা তোমার/তোমাদের কর্মে বাস্তবায়নে কী কী করতে পারো তার একটি তালিকা তৈরি করো।
২. মহান আল্লাহর পরিচয় তথা আসমাউল হুসনা জানার মাধ্যমে আল্লাহ সম্পর্কে আমার নতুন যে যে বিশ্বাস তৈরি হলো তা আলোচনা করো।
৩. আল্লাহু ওয়াদুদুন মহান আল্লাহর এই নামের শিক্ষা তোমার/তোমাদের কর্মে বাস্তবায়নে কী কী করতে পারো তার একটি তালিকা তৈরি করো।
৪. ‘তাকদিরে বিশ্বাসের ফলে তোমাদের জীবনে কী কী পরিবর্তন হতে পারে বলে তোমরা মনে করো ।’ জোড়ায় জোড়ায় বিভক্ত হয়ে আলোচনা করে উপস্থাপন করো।
৫. ‘কিয়ামত দিবসের তাৎপর্য এবং আমার বিশ্বাস’–উল্লিখিত শিরোনামের আলোকে প্যানেল/জোড়ায় আলোচনা করো।
৬. পরকালে শাফা’আত লাভের জন্য ব্যক্তি, পরিবার, বিদ্যালয় ও সমাজ জীবনে আমি যেসব ভাল কাজ করবো এবং যেসব মন্দ কাজ পরিহার করবো । তালিশ তৈরি কর।

দলগত কাজ:

১. তোমরা আকাইদ সম্পর্কে কি কি অভিজ্ঞতা অর্জন করেছ, দলে আলোচনা করে লিখ।
২. পুনরুত্থান দিবসে আল্লাহর রহমত প্রাপ্তি এবং আযাব থেকে দূরে থাকার জন্য বাস্তব জীবনে তুমি/তোমরা কী কী কাজ করবে এবং কী কী কাজ থেকে দূরে থাকবে, দলে আলোচনা করে একটি তালিকা তৈরি করে উপস্থাপন করো।
৩. তোমরা জোড়ায় আলোচনা করে উল্লিখিত শিরোনামের আলোকে আল-কুরআন ● ও হাদিসের বাণীসমূহ ছোট কাগজে অর্থসহ লিখ।

অস্বচ্ছল পরিবারের শিক্ষার্থীদের চিকিৎসা অনুদানের জন্য অনলাইনে আবেদন করার নিয়ম

অষ্টম শ্রেণির ষান্মাসিক সামষ্টিক মূল্যায়ন-২০২৪ সাজেশন

বিষয়: ইসলাম শিক্ষা (২য় মঅধ্যায়— ইবাদাত)

একক কাজ

১) পাঁচ ওয়াক্ত ফরয নামাযের পাশাপাশি নফল সালাত আদায় করার নিয়ম খাতায় লিখ।
২) ফরয সালাতের পাশাপাশি তুমি আর যেসব সালাত আদায় করতে পারবে, তার তালিকা তৈরি করো।
৩) যে যে সালাতের নিয়ম জেনেছো, সেই সালাতসমূহ শিক্ষকের নির্দেশনা মোতাবেক
নির্ধারিত স্থানে অনুশীলন করো।
৪) নিজেকে পরিশুদ্ধ রাখতে রমযান মাসে যে ইবাদাতগুলো অভ্যাসে পরিণত করবে তার একটি তালিকা করো।
৫) হজের তাৎপর্য খাতায় লিখ।
৬) যেসব কার্যক্রমের মাধ্যমে হজের ফরয, ওয়াজিব, সুন্নাত আদায় করা তা আলোচনা
করো।
৭) হজের ধর্মীয়, সামাজিক তাৎপর্য/শিক্ষার একটি তালিকা তৈরি করো।

দলীয় আলোচনা

(১) সালাতেই আমার চোখের শীতলতা দান করা হয়েছে।’ উল্লিখিত হাদিসের মর্মবাণী দলে/প্যানেলে বিভক্ত হয়ে আলোচনা করে উপস্থাপন করো।
(২) লায়লাতুল কদরের তাৎপর্য জেনেছি, লায়লাতুল কদরের যে যে ইবাদাতসমূহ পালন
করবে তা আলোচনা করো।
(৩) ঈদের দিনে করণীয় ও বর্জনীয় দিকগুলোর তালিকা তৈরি করো।
(৪) ‘যাকাত প্রদান করলে আল্লাহ তা’আলা তার (যাকাত প্রদানকারীর) সম্পদে বরকত দান
করেন’ দলে বিভক্ত হয়ে দলে/প্যানেলে উপস্থাপনা করো।
(৫) যাকাত সংক্রান্ত যেকোনো ইসলামিক ঘটনা/গল্প শুনেছ বা জেনেছ তা দলে আলোচনা করো। উক্ত ঘটনা/গল্প থেকে শিক্ষনীয় বিষয়গুলো আলোচনা করো।
(৬) প্রত্যেক সামর্থবান মুসলিমের উচিৎ সঠিকভাবে যাকাত আদায় করা।’ উল্লিখিত শিরোনামের আলোকে তোমরা সঠিক নিয়মে যাকাত প্রদানের গুরুত্ব দলে আলোচনা
করে উপস্থাপন করো।

জোড়ায় কাজ

• (১) বিগত রমজান মাসে তুমি কোন ইবাদাতমূলক কাজগুলো করেছ, তা জোড়ায় আলোচনা করে খাতায় লিখ।
• (২) সাওমের শিক্ষা চর্চার কৌশল সাওমের শিক্ষা/তাৎপর্য তোমার বাস্তব জীবনে/দৈনন্দিন কাজে কীভাবে অনুশীলন/ চর্চা! করবে তার একটি কর্মপরিকল্পনা প্রণয়ন করো।
• ৩) তুমি/ডোমরা কেন যাকাত প্রদান করবে (ফরয হলে) এ সম্পর্কে তোমার নিজস্ব ভাবনা লিখে উপস্থাপন করো।
• ৪) করিম সাহেবের কাছে ৩ তোলা স্বর্ণ, ২০ তোলা রূপা এবং ৪ লাখ টাকা ব্যাংকে গচ্ছিত রয়েছে। জোডায় আলোচনা করে করিম সাহেবের যাকাতের পরিমাণ নির্ণয় করো।